金风送爽，丹桂飘香。欣闻北京中文学校十周年华诞，我按捺不住内心的激动，为相识不久的北京中文学校和梁文芝校长送上我真挚的祝福，良好的祝愿：
我衷心祝愿北京中文学校十周年校庆活动圆满成功！
祝愿梁校长与全体师生员工十年来辛勤耕耘的教育园地再谱华章，人才辈出，桃李芬芳！
我来到北京中文学校任周末中文班教师不久，虽然对梁校长与北京中文学校知之不多。但每一次与梁校长的见面与谈话都给我留下深刻的印象，给我带来一种心灵的震撼。
初次见面，就被她身上那种特殊的气质所吸引。她那一口字正腔圆，平仄声韵恰到好处的纯正京腔国语普通话给人珠圆玉润的感觉。她有淳朴但不失机灵，敦厚又不失智慧的大家风范。后来才知道，她是我国著名的教授学者，作家，文学大师梁实秋先生的侄女。怪不得呢，名人之后，确实与众不同。我为北京中文学校有这样一位校长而庆幸。
梁校长对前来应聘的教师简洁如行云流水﹑如数家珍般的学校创业发展历程的介绍，让人耳目一新；紧接着的展示学校教师工作的实战成绩，又让闻者赞叹不已。分享梁校长的创业精神、严谨治校、生动活泼的教学秩序，新颖丰富的学科分布、教师与学生教学相长所带来的丰硕成果，特别是短短十年的功夫，从创办到目前已有四所分校的办学规模，使我对梁校长满怀敬佩之情：
一个华人离乡背井，在远离祖国的异国他乡生存，要过语言关，生活关，工作关……，能做到入乡随俗，给自己和家人创设一个良好的生存环境和能有好的基本生存状态就很不错了。可梁校长――一个中年女性，原本在国内生活舒适，有着良好社会地位，出身教育世家的中国名牌大学的教师，来到美国，肯放下身段，不畏困难，不辞劳苦，凭借着自己的远见卓识、聪明才智、毅力、勇气、信心和闯劲，团结一班人，奋力打拼，十年如一日……，她和她的合作伙伴硬是在这块陌生的土地上，创出了一条既能传播中华文化，又融和美国本地教育的中西合璧的先驱者之路……
我的心中油然升腾起对梁校长的敬佩之情，对梁校长创办与领导的北京中文学校不由觉得喜爱和倍感亲切了起来。我环顾四周，看着宽敞的学校接待大厅里，靠墙放着的一幅幅宣传各科教师在学校的艺术教育（舞蹈﹑美术﹑声乐﹑器乐﹑体育﹑编织﹑武术﹑太极……）﹑英语教育﹑中文教育等等园地辛勤耕耘，优异杰出的劳动成果的多幅照片﹑画像和学生习作，顿感温馨。心中悄然响起一句问候：你好！北京中文学校！……
打这以后，我也成了北京中文学校的一名周六中文班教师。
梁校长对教师的要求是严格的。记得应聘那天，她拿出装订整齐的中文课教师的备课教案，让我们观摩，学习，要求我们每次课都要认真备，并把打印完备的教案及每课一练试卷等资料交给学校备案。梁校长语重心长地谓之曰：让每个初来的教师在第一年里，自己把教材摸一遍，以后就能成行家里手了。
梁校长还接连两周安排我听了两位老师上的暑期复习课和汉语拼音课。从梁校长的介绍中，我体会到她是把优秀的教师作为我这个新来者的样板。从一开始就给我树立了学习的标杆。
开学第一天，踏入校门就拿到属于我的资料夹，扉页上写着我的名字，所教班级，哪个教室。翻开第一张下面有本班学生名单，入学考试题，还有一摞学校发给的资料：其中包括周末中文班的分班说明，本学期课程表，发给学生的“简讯”，以及给老师的通知：“教师们请注意”等等。考虑周到，应有尽有。虽然还没遇到梁校长，也没有遇到其他任何学校领导，可今天这开学第一课，该干什么，怎么干：都明白了。
从早晨进校到中午离校，给我的感觉是北京中文学校的领导核心是看不见的，但时时处处却能体现出一种强有力的领导力量。从拿到学校给教师的留言：“教师们请注意”（10条学校开学工作布置），等一摞资料开始，到梁校长亲临课堂询问、指导、交任务，处处感到一种不着痕迹的关心、信任。
有时，这种关心与爱护会以另一种形式出现。当我疏忽于一时，未把教案按规定时间交给梁校长时，梁校长竟当着学生的面不留情面地尅了我一顿。我想起一位老师对梁校长的评价：梁校长的话有时候很冲，可句句说得在理，全是为我们着想，为我们着急。我掂出了校长对教师的期望与爱心。下课后赶紧把资料交给了她。没想过几天后，校长就来电说看了我的教案，并对我的教案做了恰如其分的评价。热情的话语洋溢着对一个普通教师的满腔热忱、信任和关怀……。
俗话说榜样的力量是无穷的。生活在北京中文学校的教育氛围中，我从开始的应付态度到不知不觉地进入了角色。我按要求认真备课，认真努力提高学生学习中文的兴趣，考虑适合这班学生的教学方案，我还摘编了“21世纪的关键语言将是汉语普通话……”的材料，希望能让学生和家长进一步加深对母语学习重要性的认识，激发学生学习中文的主动性和自觉性。我送给每个学生一本“幸福人生讲座”碟片集，希望让“讲座”成为学生中文学习的辅助材料。让在家没有机会讲中文的同学也能多一点中文学习的语言环境，十周年校庆来临之际，我编写了“我爱您，北京中文学校―献给北京中文学校的歌”的集体朗诵诗，辅导我教学的班级同学在庆祝十周年校庆时演出……
我虽然新来乍到，许多地方还有些“水土不服”，却没有陌生的感觉。因为我觉得这里有适合我成长、学习、工作的土壤。
北京中文学校是一个团结，和谐，好学，务实的大集体，是一个培养人才的好地方。每当周末，进入北京中文学校宽敞的学校大厅，看着墙边展示着的中美两国各科教师在学校的艺术教育﹑英语教育，数学教育﹑中文教育，暑期中英双语才艺班，暑期留学旅行团等等园地辛勤耕耘、优异杰出的劳动成果的多幅照片﹑画像和学生习作。看着这凝聚着全校师生的智慧结晶和辛勤付出，同时也编织着校长对每一位教师、同学的爱心和关心的美好画面。看到每逢周末，许多家庭把这里视为活动、学习、休闲的加油站，心中有种家一样的感觉。
北京中文学校的学生凭着在这儿打下的坚实的母语基础和不断的艺术熏陶，在美国本土的各种考试中脱颖而出。许多毕业生考上了美国名牌大学，成了学贯中西具有现代意识和世界眼光的中英双语人才，为顺利融入美国主流世界做好了先期准备，也为北京中文学校赢得了荣誉。听说，梁校长的女儿就是毕业生中的佼佼者。
近年来随着中国经济的持续增长，中文学习热潮在海外举世瞩目，方兴未艾。越来越多的美国学生选择中文作为第二语言。通过学中文了解中国，已是不可阻挡的潮流。
随着科学技术和经济全球化的快速发展，人们不能不再了解中国。正如BBC商业记者Mary Hennock所说：“中国的经济发展如此之快，在全球的经济地位变得如此举足轻重，人们不能承担忽视中国的后果。”西方国家学习中文可能越来越“身不由己”，这是中国渐渐强大、渐渐走向世界的标志。
中文热带来了机遇和挑战，面对中文学习的可喜形势，如何在一个以西方文化为中心的环境中，用有限的时间教会、教好中文，并让孩子们爱好中文，持之以恒，进而在海外继承中华文明的优良传统，确实是一系列非常具有挑战性的任务。因此，教授中文不仅是学语言，而且是学文化，中文知识多元化，培养双语人才，中西合璧，从而增进中美了解和交流……
十年来，梁校长领导的北京中文学校所努力做的正是朝着这个方向不断前进着……
历史的机遇，时代的机遇造就了北京中文学校成功的机会。抓住了机遇犹如站在了巨人的肩上。
十年的风雨兼程，十年的奋发图强。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿……
在庆祝成功，欢庆胜利的今天，我祝愿梁校长和北京中文学校的全体师生以十周年校庆为新的契机、新的起点，再接再厉；在未来新的十年、二十年中继续不断努力开拓创新、与时俱进、铸就新的辉煌！
征途漫漫，历史悠悠，北京中文学校迎来了蒸蒸日上，欣欣向荣的黄金岁月。在无涯的学海中，北京中文学校这艘海外中文教育的先遣舰船正乘风破浪、扬帆远行……。
2007年11月20日 完稿于美国纽约